ESTUDIANTE EN PRACTICA - GERENCIA DESARROLLO DE NEGOCIOS [Y-415]

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Pulsar Tabulador para desplazarse y pasar el enlace del contenido. Seleccione la frecuencia (en días) para recibir una alerta: Crear alerta En Telefónica-Movistar, tenemos como misión hacer nuestro mundo más humano, conectando la vida de las personas. Entendemos que son ustedes quienes le dan sentido a la tecnología y no al revés. Creemos en el poder transformador de la diversidad, la equidad y la inclusión, tanto para el negocio como para la sociedad. Por eso, nos enfocamos en seguir impulsando una cultura de trabajo abierta que atraiga talento, unir a las personas y invitarlas a ser ellas mismas, a expresarse y a compartir. Cargo: ESTUDIANTE EN PRÁCTICA Dirección: B2B Área: GERENCIA DESARROLLO DE NEGOCIOS Ciudad: BOGOTÁ Misión del puesto: Apoyar al área en el desarrollo de tareas para la gestión del presupuesto de gastos e inversión. Dar continuidad al diseño y desarrollo de la base de proyectos que permita identificar la trazabilidad del presupuesto CAPEX en su ejecución con el ingreso. Desarrollar habilidades y experiencia laboral que aporten a su práctica universitaria. Funciones principales: - Realizar validaciones puntuales del estado de la ejecución del CAPEX de los proyectos, según solicitud del Project Manager, ya sea para compra o presupuesto, haciendo uso de la herramienta SAP. - Asegurar la ejecución del presupuesto de inversión CAPEX, mediante el proyecto, identificando la trazabilidad del CAPEX y el ingreso. - Apoyar la gestión de validación y liberación de cestas, teniendo en cuenta el modelo y la ejecución del proyecto para remitir al área de Control de Gestión (Diario). - Realizar cargues masivos para la ejecución de proyectos de mano de obra de fibra y altas (implantación-redes) (Mensual). Habilidades/conocimientos requeridos: - Estudiante universitario de carreras como: Ingeniería Industrial, Ingeniería de Sistemas, Administración de Empresas y Administración Financiera. - Estudiantes avalados por la universidad para hacer prácticas profesionales. #J-18808-Ljbffr

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