ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO - [R-348]

Bebeedesarrollador


Desarrollador Territorial El rol de Desarrollador Territorial implica acompañar semanalmente a instituciones educativas, realizando al menos una visita semanal. Se requiere un equipo de gestión que lideré y apoye en las actividades del proyecto. El desarrollador territorial debe llevar a cabo un proceso de caracterización de los establecimientos y actores involucrados, liderando el diagnóstico del avance institucional mediante instrumentos de línea base y proponiendo rutas de consolidación adaptadas a cada contexto y necesidad. Se deben presentar los proyectos de manera clara a directivos y docentes, asegurando la comprensión de objetivos, actividades y requisitos. Además, se desarrollan procesos de formación situada en las instituciones, dirigidos a los públicos definidos y siguiendo las orientaciones pedagógicas y técnicas del proyecto. El desarrollador facilita y coordina la implementación de rutas pedagógicas con docentes y estudiantes en las modalidades previstas, garantizando la ejecución conforme a lo establecido. Promueve la organización de equipos estudiantiles para desarrollar proyectos de investigación y solución de problemas territoriales, guiando desde la identificación del reto hasta la socialización de resultados con la comunidad educativa. Se trabaja colaborativamente con los tutores del programa para asegurar la correcta implementación de las estrategias según los planes de formación integral. También se implementa la estrategia de apropiación social del conocimiento, coordinando la participación en retos, acampadas, encuentros regionales y eventos de socialización para visibilizar logros e intercambiar experiencias. Es fundamental la recepción, entrega y uso adecuado de materiales fungibles y de prototipado, asegurando su pertinencia para el desarrollo de proyectos y cumplimiento de entregables. Asimismo, se recolecta, documenta y analiza información cualitativa y cuantitativa sobre avances, evidencias, aprendizajes, logros y resultados, articulándose con los procesos de monitoreo y evaluación del proyecto. El desarrollador también debe impulsar el trabajo interdisciplinar e interinstitucional, articulando actores y recursos del entorno escolar y territorial para fortalecer y asegurar la sostenibilidad de los centros de innovación conforme a las orientaciones del proyecto. Además, es necesario elaborar y presentar cronogramas, planes de trabajo e informes técnicos con reportes de avance requeridos, aplicando instrumentos de seguimiento y evaluación como rúbricas, encuestas y registros de asistencia. Se asegura la correcta gestión y manejo de archivos, documentos, evidencias y productos generados, siguiendo protocolos establecidos.

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