Institución Educativa requiere: AUXILIAR DE ENFERMERIA - BUEN COMIENZO ESTUDIOS: Técnico laboral en auxiliar de enfermería, técnica en auxiliar de enfermería EXPERIENCIA: Seis (06) meses de experiencia en trabajo con niños, niñas y familias. FUNCIONES • Orientar y acompañar a la familia o persona significativa, sobre los derechos en salud y las rutas a seguir para su acceso, se diligencia el anexo 7.5 acta de compromiso y acompañamiento en salud. En caso de una presunta negligencia en el acceso al derecho a la salud Art 27 de la Ley 1098 de 2006 después de diligenciado el anexo en su totalidad se deriva al profesional Psicosocial. • Verificar semestralmente las novedades relacionadas con el Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS) que puedan presentarse con los participantes, por ingreso, retiro, movilidad, traslado y portabilidad y estar atentos a las novedades que surjan en cualquier momento. • Orientar y acompañar a las familias y otras personas significativas en la aplicación de las prácticas clave de la Estrategia de Atención Integral a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia-AIEPI, en su componente comunitario como se describe en el componente de salud. • Apoyar actividades de promoción de la salud prevención y detección temprana de enfermedad, dirigidas a las niñas, los niños, familias y otras personas significativas. • Identificar, caracterizar e implementar acciones para la prevención del embarazo adolescente y subsecuente. • Garantizar desde lo técnico la cadena de custodia y manejo de la información correspondiente al evento en salud en el proceso de referencia al Sistema de Salud y las orientaciones de Buen Comienzo, garantizando la privacidad, la intimidad, la confidencialidad y el secreto profesional sobre la atención y orientación realizada a las niñas, los niños, familias y personas significativas. • Apoyar y acompañar la ejecución de los criterios de calidad de los componentes de salud y gestión del riesgo. • Apoyar y acompañar al inicio de la atención de los participantes las acciones contempladas en las rutas de atención integral para la promoción y mantenimiento de la salud para la primera infancia (RPMS), y la forma de acceder a los diferentes servicios (valoración integral, vacunas y salud bucal) • Definir con el apoyo del agente educativo docente, la viabilidad de la administración de los medicamentos derivados de la atención en salud a los niños y las niñas (aplica para Modalidad Institucional). • Continuar con el proceso de verificación del estado de salud de los participantes cuando se presente inasistencia por temas de salud, indagando con la familia por la condición de salud específica, el sitio donde se encuentra el niño o la niña, la atención en salud que está recibiendo y el diagnóstico y dejar evidencia del seguimiento. Así mismo deberá notificar al profesional del Componente de Salud de la Unidad Administrativa Especial Buen Comienzo, todos los casos de larga estancia hospitalaria, una vez se identifiquen, por correo electrónico y telefónicamente • Reportar en el Sistema de Información Buen Comienzo los casos que se identifican de la larga estancia hospitalaria o domiciliaria de la niña o niño a durante los siguientes diez (10) días posteriores a la identificación de cada caso. • Orientar y acompañar a las familias frente a la prevención de enfermedades transmitidas por vectores y roedores mediante las buenas prácticas para prevenir y evitar, o atender y mitigar la aparición de dichas enfermedades y realizar el reporte de eventos de interés en salud pública y enfermedades de obligatoria notificación, de acuerdo con el protocolo establecido y en el sistema de información indicado. • Participar desde su saber y experiencia en la planeación de acciones de promoción de la salud, prevención de la enfermedad y detección temprana de factores de riesgo para la salud. • Implementar las acciones del componente de Gestión del Riesgo. • Apoyar la planeación del plan de gestión del riesgo, desastres y emergencias